Así que ánimos y mucha fuerza de voluntad. Soy una persona muy organizada y me gusta empezar los trabajos antes de tiempo, pero ya os digo que trabajar y hacer el máster a la vez es difícil. Yo he trabajado a la vez que he cursado el máster y he tenido momentos de pánico en los que me he agobiado y he pensado: ¿por qué lo hago? Son momentos puntuales, pero si trabajáis, los tendréis. Lo primero que os recomiendo al hacer este máster es que si trabajáis, debéis tener en cuenta de que es duro, MUY duro. A pesar de que este máster me encanta, sí que es cierto que al haber cursado ya el primer año os debo avisar de algunos aspectos a tener en cuenta. ¿Qué no me gusta?Ĭomo todo en la vida, hay cosas buenas y cosas malas. El simple hecho de estar en clase con estas eminencias hace que el máster valga la pena. Además, también cabe destacar a Begoña Montmany, Elisa Rosado, Joan Tomàs Pujolà o Neus Figueras. Entre ellos tuve la suerte de poder ser alumna de Miquel Llobera o Ernesto Martín (UPF). Son personas cercanas, te ayudan en todo lo posible y, lo más importante, son unos enseñantes increíbles. Los profesores en este máster en UB, sobre todo, son docentes apasionados por lo que hacen y con un cariño hacia sus alumnos impagable. Otro aspecto a tener en cuenta y que he comentado anteriormente es el profesorado. La tutora en todo momento te da feedback, te hace un análisis exhaustivo de los puntos a mejorar y te ayuda en todo momento, tanto en lo relacionado en la clase como en apoyo moral. La experiencia, a pesar de ser una de las más duras que he vivido, la volvería a repetir mil veces. En mi caso, ya que había hecho el curso de Formación de Profesores en International House anteriormente, me decanté por EOI Vall d’Hebron para ver lo que era tener a unos 30 alumnos en clase con un nivel alto, un B2.
Todas las opciones son muy buenas y os darán un feedback increíble. En caso de que queráis hacerlas en un centro, encontraréis diferentes centros: EOI Vall d’Hebron, Escuela Mediterraneo, International House, Versión Original o EF. Respecto a las prácticas, tenéis varias opciones e incluso si trabajáis ya en una academia os facilitan bastante las cosas para que también podáis convalidaros las prácticas. Y aunque dudéis de mi palabra, en el segundo semestre, que es cuando se hacen las prácticas, os daréis cuenta de ello. Esto no es como cuando ibas a la facultad y decías “¿y esto para qué?”, no, aquí todo sirve, TODO. Todas y cada una de ellas son FUNDAMENTALES. Encontraréis clases como metodología, gramática pedagógica, conceptos básicos de ELE, adquisición del lenguaje o evaluación. Te explota a más no poder para sacar lo mejor de ti, aunque a veces sea una pesadilla (esto lo explicaré más tarde).Įl máster se realiza durante un año y medio (sí, eso es un punto negativo, después lo explicaré mejor), por lo que el primer año es cuando cursaremos más clases que en el segundo. El máster te hace reflexionar, mucho, pero eso te hacer pensar sobre quién eres y qué tipo de profe quieres ser. Estar en sus clases ha sido un placer y he aprendido más en un año que en toda mi vida.
El máster combina de una manera impecable las asignaturas y tiene unos docentes con un gran renombre. Podrá parecer que os quiero vender aquí la moto como la Teletienda, pero es la verdad. Solo os digo una palabra para describir este máster: increíble. Así que después de todo esto, ¡vayamos al lío! ¿Qué me gusta? Cuando quise mirar opiniones sobre el máster UB no encontré NADA, simplemente la opinión de varios profesores de la UAB (universidad donde estudié Traducción e Interpretación) y me dijeron que era de los mejores de España. No sé vosotros, pero yo soy de las que le gusta mirar opiniones y saber qué opina la gente que lo ha hecho para saber si es bueno o no. Muchos de nosotros nos aventuramos y decidimos hacer un máster. Os quiero dar mi más sincera opinión respecto a ello puesto que al buscar información antes de apuntarme al máster no encontré gran cosa. Hoy quería escribir una entrada sobre el máster ELE que se cursa en la universidad UB junto a la UPF.